“白送的游戏‘皮肤’可能藏着‘毒饵’，诈骗分子同时给500人打电话”……9月1日15时，由省教育厅、省高级人民法院、省司法厅等推出的江苏青少年普法创新品牌直播课堂“开学法治第一课”上新，全省7000余所中小学校师生、家长一同学习防范网络诈骗、守护自身权益的法治“新技能”。

课堂情景剧《“算”出来的真相》中，初中生柯楠（化名）因辩论赛失利，用AI生成的“推理帖”造谣对手陈默（化名），谣言在网络上快速扩散。省高级人民法院少年家事审判庭法官李佳鸿走进课堂，以案说法宣讲未成年人网络保护条例中的“防范网络暴力”相关内容，戳穿“AI创作无需担责”的误区。

一样的课堂，不一样的说“法”。小学生主演“游戏皮肤诈骗”，初中生演绎“AI造谣”，高中生表演“出借微信号涉诈”……法治课以“网络空间安全、AI内容风险、电信诈骗”为核心主题，创新采用“分龄情景剧”方式，把青少年网络高频风险场景搬上课堂。孩子们自带“主场感”的表演，配上熟悉的“梗”，切实增强了代入感。

课堂上，学法氛围持续升温。法官结合情景剧案例释法明理，明确“网络造谣”“出借账号”法律后果，把抽象的法律知识变成简单易记的“避险口诀”。南京市公安局玄武分局反诈大队警官还拆解了“撒网式诈骗”“AI换脸伪装”等网络诈骗套路，鼓励孩子们遇事别慌、勇敢求助。

“开学法治第一课”后，孩子们踊跃表达了自己的看法。南京市琅琊路小学学生耿骓骓说：“这堂课让我了解了更多骗子的花样。”南京市第一中学学生张博文说：“之前经常看到一些‘天上掉馅饼’的链接和广告，现在我坚信这不可能。”

“法治教育不是走过场，而是帮孩子明辨是非、守住底线，生动的课堂让孩子们感受到法治就在身边。”南京市第一中学学生发展处副主任马晨晨说。

据主办方介绍，自2022年开课以来，“开学法治第一课”每年9月1日15时准时开讲。课程设计从青少年视角出发，汇总梳理近期涉及青少年的法律焦点问题，根据青少年法治需求和教育规律，开创“定制+情境+体验”模式，打造以案说法、以剧为引的特色法治情景剧，将晦涩的法律知识转化成丰富有趣的表达，用同学们最易接受的方式传播法治理念、法治精神。

如何把法律知识精准“投喂”青少年？“七五”普法以来，各地推行法治入学礼、入队礼、成人礼，构建法治副校长配备、法治教材供给、法治课时设置、法治实践活动开展的保障体系，拧紧“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”责任链条，形成“部门联动+家校协同+社会参与”普法合力。

如今，各地法治课形式更新颖，更有温度。在南通市紫琅一小，五年级学生黄博约以“‘苏超’与宪法”为题，用清脆童声讲宪法。在淮阴开放大学，《迷雾校园》剧本杀游戏中，当地热门普法IP“韩小帅”带领学生化身“国安特工”，揪出科研资料泄密者。在常州“法治集市”，AI虚拟人物解读未成年人保护法。在连云港街头大屏小屏上，西游IP化身“消防小卫士”，吸引众多孩子和家长驻足观看……

联合调研组（调研组成员：新华日报社记者 倪方方 省司法厅 李伟 刘有才 邢媛媛）

专家点评

潘娜(省级大中小学思政课一体化建设专家指导委员会副主任委员、苏州大学第二实验学校校长)：

青少年法治教育取得实效，需要全社会共同关注、一起努力。“开学法治第一课”形式创新、贴近生活、多元联动，让学生们在熟悉的情境中感受法治力量、在共情中理解法律的重要性，为青少年的健康成长提供了坚实法治保障。江苏不断解锁青少年普法新模式，也播下了一颗颗法治的种子，不断提升全民法治素养。